梦里，在讲课，图文并茂，声色俱佳，一群学生围坐问道，甚妙。
忽见孽徒傍于身右而居心叵测以乱法坏道，又见一徒因情而欺心罔顾，跟着黄毛私奔，我一手掀翻他们一路火花带闪电的轿车依旧未能挽留。
忽又开卷执教，但见一画恍惚缥缈抽象而意境幽深，底色为香槟色夹杂象牙黄，灵动处有一叶飞舟浮荡悬停。
落款是浮生若舟。
醒来哑然失笑。
这是来点我呢。
循情以察，交代了一些后话……
告知学生，我不反对你跟黄毛私奔，但知劫而不告是我没有尽师道，如果一定要棒打鸳鸯则是我长臂管辖亦非必要。等你历世故而弥天真后再回来亦未尝不可。
学生沉默不语良久说了一声:“诺。”
接下来发现今天是教师节。
节日快乐不快乐，我不太清楚，但当老师当到我这操碎心的份上，也不知道是不是错，至少不是我想要的状态。
钱学森前辈曾经说过一句话:“人就算是再笨，14岁还学不会微积分吗？”
你看，人是有信息茧房和代差的，人对擅长的区域会误解大家都可以，其实贤与不肖都是天生注定的，能不能遇到也是命中注定的。
就像我不能因为一小搓人放弃绝大多数学生，也不能因为绝大多数学生杜绝一小搓人一样。
以前不理解，觉得要殚恶斥馋所以止乱，后来觉得是老天觉得我教学缺乏教鞭杆，所以要来点厉害的人当鞭杆，以鞭策那些善良且眼神清澈的学生，要在阳里加点阴才能把饭熬熟了。
阴在阳之内，不在阳之对，这句话深以为然。
我的前半生好为人师，算是个大患。
后半生不好说，只愿大家每个人都能求仁得仁，求锤得锤吧。
路在脚下，靠自己走，所以师父不师父的，也重要，但也没那么重要。
我是桃子或者李子都不重要，有没有人要来吃，也不重要。
你来，我不拒绝。
你走，我不挽留。
不欺心，我点个赞。
你欺心，我最大程度上维护你的尊严。
仅此罢了……
附加——
有朋友的留言，我回复不了，被限制了，并非本人高冷，感谢大家一如既往的来吃瓜。
